Научно-методические услуги > Программы научно-методического сопровождения > Каталог

Программы научно-методического сопровождения

ПРОГРАММА "МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧЕНИКОВ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЮ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ"

Программа предназначена для введения в систему уроков элементов ученического целеполагания для того, чтобы они могли осмысленно и с мотивацией изучать учебный предмет. Компетенция постановки целей включает регулятивные УУД - развитие которых включено в требования ФГОС. КОД: 904131 ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 3 месяца

• Часто ли ваши ученики ставят цели на уроках?
• Если вы хотите живого и заинтересованного изучения вашего предмета, необходимо дать ученикам возможность ставить цели по отношению к главным темам и деятельностям вашего предмета.
• Примените методику обучения целеполаганию, разработанную в Научной школе А.В. Хуторского, и вы увидите своих учеников с другой стороны.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:

• По расписанию >>
• На заказ в любое время >>

УЧАСТНИКИ

1. Физлица - учителя начальной школы общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений.

2. Юрлица, при оплате учреждениями в Программе участвует группа педагогов количеством от 3 человек.

ОБЪЕМ (для получения официального Свидетельства) - 72 ч (24 часа в месяц).

ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Дистанционное научно-методическое сопровождение очной деятельности участников Программы. Участники ведут очный образовательный процесс с включением в него предлагаемых методик и инноваций, сообщают результаты, получают экспертные комментарии, корректируют учебный процесс.

АВТОР ПРОГРАММЫ

А.В.Хуторской, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, руководитель Научной школы человекосообразного образования.

ЧТО ПОЛУЧАЮТ УЧАСТНИКИ:

• Структуру плана работы по программе.
• Организационно-методические рекомендации по освоению базовых инноваций программы.
• Консультации персонального куратора и привлекаемых специалистов.
• Экспертизу текущих и итоговых результатов освоения программы.

А также, по отдельному заказу:

• Удостоверение об освоении Программы.
• Сертификат учителя-экспериментатора.
• Сертификат участника инновационной деятельности.
• Свидетельство автора педагогических разработок.
• Методическую литературу.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

В программу входят следующие темы:

1. Типы и виды учебных целей ученика. Структура цели. Универсальные учебные действия при целеполагании.

2. Как научить ученика ставить цели по учебному предмету? Технология развития компетенций целеполагания.

3. Задания на постановку целей, формы, виды заданий. Разработка и применение заданий на уроках.

4. Связь целей ученика и программы учебного предмета. По отношению к чему ученикам необходимо ставить цели?

5. Что следует предоставлять ученику для его целеполагания, а что ему задаётся. Деятельностный приоритет при формулировании заданий на целеполагание.

6. Цели учащихся в различных видах и формах их учебной деятельности:

- цели урока,
- цели изучения объекта,
- цели творческой работы,
- цели домашней работы,
- цели отдельных видов учебной деятельности (предметной и метапредметной);
- цели по отношению к фундаментальным образовательным объектам учебного предмета;
- цели по отношению к культурно-историческим достижениям в рамках изучаемого предмета;

7. Целеполагание и целедостижение. Связь целей с планом и результатом. Целеполагание и рефлексия.

8. Цели как предвосхищаемые образовательные результаты. Контроль и оценка достижения целей.

Все темы Программы являются инновационными разработками А.В.Хуторского - автора теории и технологии человекосообразного обучения, методики обучения целеполаганию. Предлагаемые разработки позволяют эффективно реализовать требования ФГОС в части развития регулятивных УУД.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате освоения программы вы:

• поймёте суть целеполагания, узнаете типы целей, способы их формулирования, познакомитесь с технологий обучения учащихся постановке целей в изучаемых учебных предметах;
• примените на практике готовые и разработаете собственные задания на целеполагание учеников;
• научитесь проектировать и проводить занятия с ориентацией на постановку и достижение целей учащихся по вашему учебному предмету, достигать с их помощью требования ФГОС;
• освоите ключевые элементы методики обучения учащихся целеполаганию;
• ваши учащиеся получат опыт постановки целей при изучении вашего предмета, создадут на данной основе образовательные результаты разных видов, захотят ставить собственные цели и дальше.

СТОИМОСТЬ УСЛУГ

Стоимость регистрационного взноса за участие в данной Программе научно-методического сопровождения устанавливается в соответствии с действующими тарифами.

ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ И МАТЕРИАЛОВ

Для реализации Программы участникам рекомендуется заказать следующие дополнительные услуги:

1. Мероприятия для учащихся
   
   Конкурсы, конференции, предметные недели, олимпиады.

2. Мероприятия для педагогов
   
   Дистанционные курсы, конкурсы, очные конференции и семинары.

3.  Методические пособия
   
   Книги, электронные издания

4. Документация
   
   Удостоверение о повышении квалификации, Сертификат учителя-экспериментатора и др.

УСЛОВИЯ РЕГИСТРАЦИИ

Чтобы принять участие в Программе научно-методического сопровождения, необходимо оплатить регистрационный взнос и дополнительные услуги согласно действующим расценкам и прислать заявку по форме.