О НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ПРАКТИКУМАХ

Заказчики: учителя, методисты, школы, родители.

Заказчиками могут быть родители учащихся. По согласованию с учителем они заказывают и оплачивают необходимые научно-методические услуги для учителя, который работает с их детьми.

Научно-методическое сопровождение предоставляется по тематике практикумов согласно установленному расписанию. Также могут быть выбраны из каталога на заказ.

Преимущества наших практикумов

• Статус. Программа разработана Институтом образования человека (г. Москва). Реализация Программы ведётся под личным руководством докт. пед. наук, чл.-корр. Российской академии образования, академика Международной педагогической академии А.В. Хуторского.
• Деятельностная основа. Мы не передаём информацию, а помогаем научиться! Наши специалисты владеют методиками, которые действительно «зажигают» педагогический коллектив, работают на его сплочённость.
• Это больше, чем просто занятия. Программа даёт старт новым процессам в вашем учреждении: инновационной деятельности педагогов, диссертационным исследованиям, педагогическому эксперименту на базе вашего учреждения.
• Это – эксклюзив! Мы не привозим «типовое решение», Программа решает именно те задачи, которые актуальны именно для вашего учреждения. Ваши педагоги будут заниматься тем, что является для них приоритетом лично для них.
• Отдельная ценность – технология деятельности. Вы увидите, как мы организуем деятельность участников Программы. Эти технологии формируют соответствующие компетентности.
• Партнёрство. По результатам Программы Ваше учреждение может стать сертифицированным партнёром Института образования человека. Это придаст Вам значимость, позволит вести деятельность с опорой на наш научный потенциал.

Почему нам можно доверять

Мы имеем деловые контакты, совместные проекты и сотрудничество с авторитетными учреждениями: Российская академия образования, Международная педагогическая академия, Международная славянская академия образования им. Я. А. Коменского, Министерство образования РС (Якутия), Министерство образования Республики Татарстан, Департаменты образования Москвы, других городов и областных центров России, Казахстана, Беларуси, Украины.

Нашими образовательными площадками являются более 200 школ России. Педагоги ряда школ по итогам нашей деятельности были номинированы на гранты и получили их. Опыт учителей публикуется и изучается, а их ученики – успешно обучаются и поступают в вузы.

На наших дистанционных курсах прошли обучение более 15 000 сотрудников ведущих образовательных организаций: МГУ, МЭСИ, Московского государственного лингвистического университета, МГТУ им. Баумана, Современного гуманитарного университета, Нижегородского, Дальневосточного, Волгоградского, Ивановского, Омского, Иркутского и других университетов и институтов, колледжей, а также сотрудники различных фирм и технических центров, педагоги школ, гимназий, лицеев из России и других стран.

Что говорят наши клиенты

Вот только некоторые отзывы участников наших мероприятий:

«В ходе обучения я систематизировала свои знания о методах обучения, их особенностях, способах применения. Я узнала много интересного и полезного теоретического материала, научилась использовать оргдеятельностные методы. У меня возникло много идей по построению и ведению учебных занятий. В ходе общения с коллегами я познакомилась с новыми для меня методами, которые обязательно буду применять в своей практике», - Дубовая Н.В., учитель английского языка, г. Сургут.

«Неожиданным оказалось, что ведущая сподвигла на работу мысли, задействовала всех членов семинара на продуктивную работу. Обогатила свой профессиональный багаж новым банком свежих идей. Общение с коллегами показало, насколько профессионализм одних помогает раскрыться потенциалу других. Предложение: почаще организовывать такие семинары!», - Кузнецова Л.Е., учитель начальных классов, МОСШ № 23, г. Нижневартовск

«Неожиданным оказалось то, что каждый из коллег – участников курса мог проанализировать твои урока, оставить отзывы, сделать какие-то замечания, дать советы. Это показалось интересным. Мне удалось создать творческую разработку урока литературного чтения в 4 классе, материал урока мне самой понравился», – Латфулина З.Р., учитель начальных классов, г. Новосибирск.

«Пора писать диссертацию, пришло понимание необходимости систематизировать наработанное в процессе многолетней практики … Что оказалось неожиданным? Оригинальность вопросов. Механизм раскрепощения воображения. Формирование взаимоуважения и самоуважения», – Клокова Е.Ф., учитель русского языка, г. Надым.

«Яркие ощущения вызвали уроки. Произошло погружение в проблему, усвоение теории, с радостным чувством пришло осознание, что то, к чему стремилась всегда, было правильным. Радостно ощущать желание продолжить работу», – Яковлева Е.А., зам. директора школы № 20, г. Удачный.

Стоимость участия

Стоимость участия в научно-методических практикумах определяется согласно действующим расценкам. После оплаты необходимо прислать заявку по форме.

Для юридических лиц по запросу высылается двусторонний договор и другие документы. Возможно предоставление услуг с помощью Портала Поставщиков.

Что требуется от Заказчика - юридического лица для начала работы по Программе

1. Определите количество участников практикума.
2. Определите выбранный период первоначальной оплаты: за первый месяц, за несколько месяцев, за весь срок.
3. Определите необходимые дополнительные услуги к практикуму.
4. Пришлите предварительную заявку на участие в практикеме. После согласования всех деталей вам будет выслан договор и счёт на оплату.
5. Реализация программы начинается после заключения договора и его оплаты.

Что гарантирует Институт образования человека

• высокий научный уровень содержания, достойное качество материалов,
• возможность реализации участниками Программы собственных задумок,
• компетентного куратора, умеющего работать дистанционно,
• чуткое отношение к вашим пожеланиям и условиям,
• дальнейшее сотрудничество, заключение договора о партнёрстве.