Для учащихся

Для педагогов, методистов, учёных | Конференции на заказ: в Москве и регионах

ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ

ОЧНЫЕ УЧЕНИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

«Самое неожиданное – количество участников. Так как я участвовал в прошлом году в этой конференции, я удивился, что в прошлом году было гораздо меньше участников. Предлагаю себе собирать знания с этих конференций и предлагать другим. Не забрасывать проектную деятельность», - Серебряков Семён, 5 класс.

«Мне очень понравились темы докладов детей. У всех разные доклады, но у моего друга тоже тема «Бизоны». Я думаю, что мне удалось ответить по всем вопросам. На данной конференции можно развивать общество знание. Предлагаю участникам не волноваться, а организаторам конференции выучить якутский язык», - Данилова Оля, 4 класс.

«Меня удивило выступление Кати и Елены, то что они шили сами и я думаю, они молодцы. Меня удивила Петина игра, и что Кирилл выдумал 3D. Я предлагаю себе удачи и дальше выступать, о каких-то странах прочитать доклад. Желаю всем удачи и успеха и радости», - Левина Нарыйаана, 3 класс.

«Самыми неожиданными оказались вопросы. Мне запомнились поделки, которые сделали ребята. Мне удалось начало моего доклада. Громко говорила не останавливалась. Предлагаю себе быть храброй. И участвовать в разных конкурсах», - Петрова Нарыйаана, 4 класс.

«Не было всё вот такое строгое, оказалось интересно, увлекательно, других детей заслушаешься. Мне удалось рассказать об истории книги, и объяснить, чему учит моя любимая книга. Моим учителям желаю здоровья, вечности в успехе и многое хорошее. Организаторам конференции – благодарность за очень интересный день», - Герасимова Арина, 4 класс.

«Данная конференция даёт опыт общения с разными людьми. Также это возможность осознать, что можешь дать что-то полезное обществу. Неожиданным было большое число участников разных возрастов из разных регионов. Выступления участников из моей секции позволили мне узнать много нового, о чём я раньше не задумывалась», - Орлова Софья, 10 класс.

«Мне удалось больше всего отвечать на вопросы и задавать вопросы. Запомнилось, что мы делали рефлексию участника конференции и что та есть большие дети и другие. Желаю себе побольше бывать в конференциях», - Ноговицына Элеонора, 4 класс.

«Были разнообразные проекты, запомнилось больше всего то, что было сделано собственными руками для большей наглядности: поделки из цветов, игра с магнитами, прибор для создания электричества с помощью электромагнитной индукции. Польза конференции – научиться делать проекты, исследования, результаты которых окажутся по-настоящему нужными окружающим, и востребованными. Учителям своей школы желаю поощрять проектную деятельность учащихся и подталкивать их на исследования», Стародубова Мария, 10 класс.

«Я думаю, что лучше всего мне удалось раскрыть тему своей работы. Удалось воздействовать на участников моей секции. Запомнились работы ребят в моей секции. Они были очень творческими, интересными и познавательными. Побольше конференций, дистанционных конкурсов от Эйдос!», - Камышанова София, 9 класс.

«На конференции каждый участник показал свой проект, а также узнал много нового от других ребят. Лучше всего мне удалось показать опыты и рассказать защиту», - Фролов Ярослав, 5 класс.

«Мне удалось рассказать о своём докладе и привести примеры по антикризисным русским сказкам. Польза данной конференции, что мы узнаём что-то новое. И мы учимся чему-то новому. В следующий раз хочу выступить ещё лучше, чем остальные», - Степанова Настя, 6 класс.

«Конечно, одним из главных потрясений была воспитанность и интеллигентность ребят. Не было страшных выкриков, ничего такого, что могло бы раздражать. Польза конференции – научиться писать работы, а также улучшить уже существующие. Участникам желаю аналитики, конструктивности, а также счастья и здоровья. Учителям своей школы – почаще возить на такие мероприятия. Организаторам – почаще проводить такие события», - Набойщиков Илья, 9 класс.

«На конференции было очень познавательно и увлекательно и полезно. Мне понравилась Айсаара, было увлекательно про алмазы и золото. Мне удалось сказать на все вопросы людей и узнала о статическом электричестве. Организаторы конференции, они хорошие и полезно учат», - Андреева Вера, 4 класс.

«Неожиданным было - юные участники конференции. Запомнились комментарии А.В.Хуторского. Удалось доходчиво донести проделанную работу. Основная польза конференции – реализация потенциала человека (исследователя), обмен опытом. Предлагаю: себе – зарабатывать деньги за счёт проделанной работы; участникам конференции – более углублённо изучать потенциал, то что нужно для работы, знать перспективу; учителям своей школы – использовать результаты нашей работы на уроке», - Мухаметшин Ильнур, 11 класс.

«Мне удалось лучше всего вырастить кристаллы на шишках, ветках. На конференции мне запомнились поделки из роз и ракета с лампочками», - Николаев Айсаар, 4 класс.

«Когда рассказывал Пахомов Роман, всё было неожиданно. Аввакумов Егор рассказал об «Арт-лото». Я узнал, что Марк был почти во всех музеях в Якутске. А Элеонора рассказала о флаге Горного улуса. Мне удалось рассказать о прадедушке, он был разведчик. Я думаю, что основная польза – это участие. Можно говорить что подумал и узнать у участников их мнение о докладе. Спасибо за внимание и за отличные вопросы», - Андреев Никита, 5 класс.

«Было неожиданным работать с ребятами из другой части России. Польза конференции в том, что дети разных национальностей могут знакомиться, рассказывать о своих традициях, делиться знаниями. Мне удалось задавать вопросы, предложить наглядный материал. Организаторам желаю продолжать это дело», - Головина Мария, 5 класс.

«На конференции можно узнать обо всём, например, про былины или фразеологизмы. Мне запомнились вопросы, которые задавали дети», - Собакина Аня, 4 класс.

«Конференция учит кратко рассказывать, задавать вопросы, слушать другие работы. Запомнилась хорошая организация, отношение в секции уважительное. Планирую продолжать участвовать в проектной деятельности», - Нагорнов Александр, 7 класс.

«Самым неожиданным было то, что были ребята из нашего города кроме нас. Лучше всего удалось ответить на вопросы. Я узнал очень много нового и интересного из моего проекта и начну новый проект», - Войнов Алексей, 5 класс.

«Самым неожиданным на конференции было встретить таких сильных интеллектом людей, услышать очень хорошие доклады. Мне удалось представить мою игру и свою карту, ответить на вопросы. Себе предлагаю расширить карту другими местами города Якутска», - Семенов Марк, 4 класс.

«Запомнилось, что мы разделились на группы (секции). Очень сложные были вопросы. И есть старшие школьники. Мне удалось рассказать о Афанасии Осипове и о «Лото». Желаю ещё организовывать этот конкурс», - Аввакумов Егор, 4 класс.

«Необычным было то, что две работы были про мультик. А запомнилось, что ПК и вреден и полезен. Польза данной конференции в том, что ребёнок узнаёт больше, у него появляются новые идеи», - Советкин Юрий, 6 класс.

«Самым неожиданным было то, что два мальчика смогли сделать собственные мультфильмы. Основная польза конференции – она даёт бороться с застенчивостью и узнавать как бы всё. Учителям желаю побольше олимпиад устраивать», - Баишева Ирина, 4 класс.

«Мне понравилась тема Софьи, потому что тема была потрясающа, что мужчины не надевают мужское. Мне удалось рассказать свою тему. Научилась выступать перед учителями», - Сидорова Уйгуна, 4 класс.

«Польза конференции – это знакомство с новыми людьми, их мнениями. Мне понравилось, что темы двух проектов совпали (мультфильмы), было интересно прослушать чужой проект, познать свои ошибки, сделать выводы. Мне хорошо получилось рассказать участникам о мультипликации. Хочу доработать проект сделать мультфильм более совершенным», - Конышев Матвей, 6 класс.

«Для меня стало удивлением узнать, сколько лет разлагается батарейка. Я подумаю над вопросом по поводу утилизации их. Думаю изготовить план по реализации ответа на этот вопрос. На этой конференции происходит диалог между умными людьми, разговаривая с ними, я узнаю мир больше; возникают всё новые вопросы, которые я обязательно постараюсь решить. Я задавал множество вопросов, тем самым, слушая ответ, открывал для себя что-то новое. Участникам предлагаю выражать свои мысли более чётко, говорить громче, меньше заимствований, больше своих идей. Себе – меньше волнения, больше идей, вдохновений», - Куртеев Алексей, 11 класс.

«Основная польза конференции: Знакомство с людьми, узнаём новое, испытание своих сил, проверить свои способности и знания. Запомнилось выступление Сони Орловой», - Потапова Лена, 5 класс.

«Удивило, как по-разному дети и взрослые оценивают выступления. Удалось сдерживать себя во время доклада сына и не мешать ему комментариями и собственным взглядом при ответах на вопросы. Данная конференция – это наработка опыта публичных выступлений. Могла лично наблюдать за выступлением сына, увидеть плюсы и минусы не изнутри, а со стороны, объективно. В целом понравилось», - Домрачева Анна Борисовна, мама.

«Дети ставили перед собой неожиданные вопросы и задачи. Я увидела, что область интересов детей безгранична и меня порадовало то, что они задаются такими вопросами. И оказывается, что вроде бы незначительное становится общественно важным. На конференции ребёнок учится думать, творчески подходить к поставленной проблеме, учится отвечать на вопросы и задавать их. А учитель (руководитель), в свою очередь, видит опыт других учителей и для себя отмечает, чем он может помочь своим ученикам», - Ярославцева Екатерина Петровна.
 

ДИСТАНЦИОННЫЕ УЧЕНИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

Чапышев Иван, 3 класс, НОУ «Школа – интернат №24 ОАО «РЖД» ст. Тайшет

Я никогда не участвовал в дистанционных конференциях, и это мне показалось интересным. У меня была почти законченная исследовательская работа, которую мы с моим руководителем и решили выставить. Вначале я думал, что выставил работу и все, но когда узнал, что нужно еще защищать свою работу и быть оппонентом других, немного испугался. Но все оказалось очень интересным и совсем не страшным. Мне нравилось отвечать на вопросы, самому их задавать. Задавать вопросы оказалось совсем нелегким делом, пришлось не только внимательно читать работы, но разбираться в незнакомых тебе вопросах. Особенно сложна для меня была работа про коррупцию. Но мне помогали родители, учителя и сами авторы работ. Хотелось бы на будущее, чтобы организаторы конференции учитывали возраст при распределении работ. Пожелания участникам: не тянуть с вопросами до конца конференции, на некоторые вопросы я не смог ответить, так как они пришли сегодня ночью. А в остальном все было здорово! Спасибо всем!
---

Брылин Максим, 3 класс НОУ «Школа – интернат №24 ОАО «РЖД» ст. Тайшет

Принимая участие в конференции, хотел познакомиться с интересными людьми, которые не только выполняют домашнее задание, но и изучают другие, какие-то интересные темы. Хотел проверить свои силы, посмотреть на свою работу со стороны, сравнить с другими. Всё, с чем «шёл» на конференцию – свершилось. Я приобрёл опыт анализа своей работы и работы других. Но были и трудности:
- не владею компьютером в совершенстве.
- плохо давался анализ работ.
Я много читал выступлений других ребят, старался быть активным. Где сам не понимал работы, объясняли родители. Если бы хорошо понимал, что такое коррупция и искусственные языки, возможно, был бы активнее. Общение на форуме мне помогло, для меня представления о научной работе не изменилось, а вот более чёткие стали этапы, оформление и изложение материала, много интересных идей почерпнул и по своей теме, и по другим.
Пожелания:
Себе: Ещё есть чему учиться, над чем работать. Надо набираться опыта, быть внимательным, ничего не упускать. Учителям: Больше давать самостоятельности, пусть буду ошибаться, зато попробую сам. Дистанционным педагогам: Спасибо за интересные вопросы, за рекомендации по работе. Мне это действительно пригодиться
---

Каменский Владислав, 2 «б» класс, гимназия «Мариинская» г. Таганрог

Дни конференции для меня были интересными и продуктивными. Я видел конференции преподавателей и студентов в институте (у мамы на работе) и мне интересно было самому поучаствовать в такой работе как «взрослый» исследователь. Я готовился к конференции с августа. От конференции я ждал интересного общения с увлеченными научной работой школьниками. Мои ожидания оправдались полностью. Мне интересно было читать работы участников конференции, задавать им вопросы и очень понравилось, что много задавали вопросов по моей теме, значит, она интересует многих и я, с удовольствием, буду продолжать свое исследование. Думаю, удалось показать, что нужно обращать внимание на половые различия в дружеских отношениях для того, чтобы лучше понимать и успешно строить отношения с противоположным полом. Трудности были, найти время для общения на форуме, поскольку сейчас учебный год (много времени уходит на учебу в школе и подготовку домашних заданий). Я буду продолжать исследование и хочу изучить особенности дружеских отношений в разные периоды жизни человека. Мне также интересно изучить, что такое любовь? Как она возникает. Может ли дружба между мальчиком и девочкой перейти в любовь. Как понимают любовь мальчики и девочки? Мне было бы очень интересно, если бы участники конференции приняли участие в моих исследованиях в качестве респондентов. Спасибо участникам конференции за интересное общение, а организаторам конференции - за то, что помогаете нам развиваться в научном и личностном плане! Большое всем спасибо!
---

Раловец Полина Викторовна, ученица 11 А класса МОУ СОШ № 6 г. Холмска Сахалинской области

Я решила принять участие в этой конференции, потому что я собираюсь поступать в архитектурный институт, и мне архитектурная профессия пригодится в жизни. Я подготовила исследование, собрала коллекцию фотографий, я ждала от конференции того, что она поможет мне подготовиться к институту. Когда мне задавали на форуме очень сложные вопросы, то я расстраивалась, что не смогу хорошо на них ответить, а когда получала поддержку оппонентов - у меня поднималось настроение. Больше всего мне понравилось общение с единомышленниками. Было интересно узнать чужое мнение. Лучше всего у меня получилось работа в форуме. Этого я достигла благодаря тому, что я внимательно следила за сообщениями, сама старалась изучить все работы. Труднее всего было отвечать на вопросы педагогов научной школы. Эти трудности я преодолевала так отвечала, как могла.
---

Бовкунович Нина, 10 класс, МОУ «СОШ № 5 г. Ершова Саратовской области

Рефлексия «Дни конференции»

Вот и подходит к концу «марафон» Всероссийской дистанционной конференции. Дни конференции были напряженными, потому что приходилось совмещать учебу и участие в конференции. Но я больше приобрела, чем потеряла. В ходе конференции мне пришлось анализировать свою работу, перечитывать несколько раз не только работы других участников, но и свою. Приходилось отвечать на одни и те же вопросы по несколько раз, но я научилась выражать одну мысль разными словами: русский язык действительно богат и разнообразен. Приходилось проявлять терпение и корректность (эти черты не очень свойственны мне) по отношению к другим участникам. Из некоторых работ я узнала много познавательного и интересного, прочитав другие работы, я поняла, какие ошибки не допущу при написании своей следующей работы. Приятно было общаться и с участниками этой конференции, и с педагогами центра «Эйдос». Хочу сказать им спасибо за оценку моей работы и за достойное общение. Также хочется поблагодарить своего учителя, Кунгурова Жумаша Галиматовича, за моральную поддержку и «систематический контроль». Я не пожалела о том, что приняла участие в работе этой конференции, это мой первый подобный опыт, но, надеюсь, не последний. Желаю всем дальнейших творческих успехов!!!
---

Рочева Анастасия Никифоровна, учащаяся 7 класса, г.Усинск, с.Усть-Уса

Наша работа чудо!!!!
Мне очень понравилась наша работа. Столько нового и интересного я узнала о растениях, которые растут в моей местности. Я обратила внимание во время похода на цветущую голубику и тут же замечательная учительница биологии - Дьячкова  Екатерина Валериановна предложила исследовать эту тему. Мы вместе с Леной взяли в руки это дело. По началу я не предполагала, что буду заниматься этой темой серьёзно. Но мне стало так интересно после первой исследовательской работы, мы считали количество цветков и кустов голубики и черники, поэтому я решила что обязательно буду продолжать это интереснейшее занятие. Много времени протекло и мы пришли к выводам.
После этого нам предложили участвовать в интернет конференции. Ну мне она ооооооооооооооочень сильно понравилась. Я столько нового, интересного и познавательного узнала, например тема "Толкиен, как создатель искусственного языка" или "Путешевствовать значит жить" у детей такая развитая фантазия, что я была в шоке. Я с большим интересом читала работы и задавала интересующие меня вопросы. Нам тоже задавали разные и интересные вопросы мы с удовольствием на них отвечали, некоторые задавали такие вопросы что отвечали по пол страницы и читали еще дополнительно литературу. Мы каждый день выходили в Интернет, и после уроков и даже на каникулах. Отвечали на вопросы, учились писать рецензии, и весело проводили время. Конечно делали себе небольшие перемены, ведь за компьютером нельзя долго сидеть, поэтому в коридоре с Леной играли в догонялки. Примерно в тринадцать часов нас Екатерина Валериановна поила нас вкусным чаем с потрясающим пирогом который она пекла сама. Мы с Леной даже задумывались, зачем Екатерина Валериановна подалась в учителя, из неё бы вышел замечательный кулинар!!!
Мне очень понравились проведённые "за компьютером" дни. Выражаю огромную благодарность Екатерине Валериановне, которая во всём поддерживала нас и ещё информатику Вячеславу Аркадьевичу!!!
---

Табакова Мария, 8 "А" класс, ОУ СОШ№5 г. Сызрань

Бортовой журнал космического корабля «Исследователь».
Капитан: Кирюхина Наталья Юрьевна.
Помощник: Табакова Мария.
Взлёт корабля «Исследователь» с дорожки №5. Рейс 605 01.
Вот наш корабль отправляется в дальнее и интересное путешествие. Это моё не первое путешествие в интересный мир исследований я уже участвовала в дистанционной конференции. С последнего путешествие у меня остались самые приятные воспоминания, и поэтому я ещё раз решила отправиться в космические просторы творчества. Первые трудности на корабле «Исследователь»
Заболел капитан – мой учитель Наталья Юрьевна. В начале я растерялась, потому что все обязанности и управления кораблём легло на мои плечи. Но с этой трудностью я справилась и поняла, насколько важна для человека самостоятельность и инициативность. Посадка корабля «Исследователь» на планете «Рецензент».
Мы приземлились на планету «Рецензент». Тут мне необходимо изучить историю этой планеты, её достопримечательности и задать местным жителям несколько вопросов. На этой планете я узнаю много всего занимательного и полезного. Продолжение путешествия и приземление на метеорит «Оппонент»
На этом метеорите я уточняю что-то, рассказываю и отвечаю на вопросы по своей исследовательской работе.
Возвращение на землю. Посадка на дорожку №5. Воспоминание о путешествие.
Ну, вот и заканчивается дистанционная конференция. У меня остаются самые тёплые чувства, смешанные с грустью. Очень приятно было познакомиться с интересными людьми, которые имеют своё мнение, могут его аргументировать, доказать и которые просто могут поддержать разговор. Для себя я узнала очень большое количество информации, которая я думаю пригодиться, и будет полезна мне в будущем. Было также очень занимательно узнать точку зрения разных людей и услышать разные мнения о каких-то вещах. Хотелось бы сказать большое спасибо участникам и организаторам и пожелать им успехов!
---

Миронова Анна, 9 класс, МОУ «Гимназия №9 им. К.Э. Циолковского» г. Калуги Калужской области

Дни конференции для меня совмещали полезное и интересное. Я защищала свою работу, читала работы других участников, узнавала из них много нового.
Я многое получила от этих дней. В первую очередь необходимые в дальнейшем навыки защиты своего проекта. Ведь это понадобится мне и при написании курсовых работ, и в работе, если я займусь научной деятельностью. В любом случае, такой опыт не будет лишним.
Я могу себя похвалить за то, что сделала проект, который давно мечтала сделать. За то, что направила свой интерес к сказочным языкам в нужное русло, и это поспособствовало расширению круга моих знаний по языкам в целом.
Я могу похвалить других участников за хорошо выполненную работу, за хорошую защиту, за любознательность, активность.
Я могу сказать спасибо Елене Викторовне за то, что она порекомендовала мне эту конференцию, помогала мне делать и защищать работу. Родителям, а точнее, маме за то, что она вовремя подсказала мне слово «компиляция». Организатора конференции – за то, что дали мне шанс попробовать себя в новом виде деятельности.
Меня удивило, что свои работы на форум выставили не только мои ровесники, но и ученики начальных классов. Еще то, что это была самая настоящая конференция, пусть и ученическая.
Для меня было открытием то, что такие мероприятия проводятся регулярно, что я могу принимать в них участие и работать в той области, в которой мне хочется; над теми вопросами, которые меня интересуют.
Мне удалось многое узнать об искусственных языках, о моем любимом эстетическом языке – квенья. Так же многие ценные сведения были почерпнуты мной из работ других участников.
Хотелось бы еще глубже изучить объект исследования, а при выполнении следующего проекта работать над чем-то, что имеет большее практическое значение, чем искусственные эстетические языки.  
---

Кунгуров Жумаш Галиматович, учитель истории и обществознания МОУ «СОШ № 5 г. Ершова Саратовской области»

Для меня было важным посмотреть на результаты деятельности моей ученицы Бовкунович Нины в данной конференции. Я ожидал, что она покажет хорошие результаты, сумеет достойно представить свою тему на обсуждении. Для меня было важно научить её участвовать в дискуссии, умению заинтересовать своей работой других участников конференции. Нужно было научить её правильно задавать вопросы и самой отвечать на вопросы. Мне было важно посмотреть на то, как она будет выходить из трудных положений. За небольшим исключением, я доволен результатами её участия в конференции.
Хочу от себя лично и от имени мамы моей ученицы Ирины Александровны Бовкунович поблагодарить всех участников конференции, участвовавших в обсуждении нашей темы. Особо хотим поблагодарить организаторов и педагогов центра Эйдос за предоставленную уникальную возможность получения дистанционного обучения. Вы проводите очень важную работу по образованию и воспитанию подрастающего поколения! Счастья всем и дальнейших творческих успехов!  

Свидетельства, удостоверения, сертификаты - для участников мероприятий.

Выездные семинары в вашей школе. Пришлите предварительную заявку.

Конференции в Москве. ФГОС и не только. Следите за расписанием.

Научно-методический практикум. Дистанционная поддержка практической деятельности учителей. Персональный куратор.  Официальное свидетельство.

Ученические конференции. Участвуют школьники с 1 по 11 классы. Все предметы.

Отзывы на авторефераты диссертаций.